R. P. Zúñiga Hevia y M. Álvarez Toro, «Francés para la enseñanza: innovación curricular en la carrera de licenciatura en educación con mención en francés y pedagogía en francés, UMCE», Rev. enfoques educ., vol. 19, n.º 1, pp. pp. 88–103, jun. 2022.