Martins, I. M., Gonçalves, H. J. L. y Dias, A. L. B. (2021) «Para além das aparências: As configurações de gênero e sexualidade em um currículo de formaçío inicial de professores/as de matemática», Revista Enfoques Educacionales, 18, pp. pp. 123–143. doi: 10.5354/2735-7279.2021.64158.