Zúñiga Hevia, R. P., & Álvarez Toro, M. (2022). Francés para la enseñanza: innovación curricular en la carrera de licenciatura en educación con mención en francés y pedagogía en francés, UMCE. Revista Enfoques Educacionales, 19(1), pp. 88–103. https://doi.org/10.5354/2735-7279.2022.66157