Zúñiga Hevia, R.P. y Álvarez Toro, M. 2022. Francés para la enseñanza: innovación curricular en la carrera de licenciatura en educación con mención en francés y pedagogía en francés, UMCE. Revista Enfoques Educacionales. 19, 1 (jun. 2022), pp. 88–103. DOI:https://doi.org/10.5354/2735-7279.2022.66157.